ACTIVIDAD: LORCA PARA NIÑOS/AS

Lunes 8 de junio de 2020.

Buenos días queridos niños y niñas,

en esta ocasión os traigo una actividad muy especial por varias razones:

- Recientemente, el 5 de junio se ha celebrado el aniversario del nacimiento de Federico García Lorca, poeta, dramaturgo y prosista español perteneciente a la Generación del 27 que nació como os digo un 5 de junio de 1898,... pero ¿Qué es la Generación del 27? os preguntaréis,...pues bien se llama de este modo al conjunto de escritores y poetas españoles del siglo XX que gozaron de prestigio y fama en el panorama cultural del año 1927.

- Lorca fue un niño que en la actualidad habría sido catalogado como un niño que presentaba Dificultades de Aprendizaje, Lorca tenía una leve DISLEXIA (dificultad en la capacidad de leer confundiendo o alterando el orden de las letras, sílabas o palabras)  fue DISORTOGRÁFICO (dificultad para aplicar las normas ortográficas) y además DISGRÁFICO ( dificultad para dominar y dirigir el lápiz para escribir de forma legible y ordenada..

¡NADA DE ESTO LE IMPIDIÓ CONVERTIRSE EN EL POETA DE MAYOR INFLUENCIA Y POPULARIDAD DE LA LITERATURA ESPAÑOLA!

ACTIVIDAD:

A continuación os contaré un cuento corto que os ayudará a descubrir la vida de nuestro querido y aclamado poeta, a continuación tendréis que contestar  una serie de preguntas poniendo verdadero o falso al final de cada una: ¡LO VAIS A HACER GENIAL!

Federico García Lorca nació en Fuente Vaqueros, un pueblo de Granada, en España. Era el mayor de cinco hermanos, creció muy feliz, en un ambiente tranquilo.
Su madre, Vicenta, que era maestra, viendo su gran sensibilidad supo inculcarle el amor por el arte, la lectura, la literatura y la poesía desde muy pequeño, haciendo de su hijo un verdadero apasionado de las letras.

Vivió durante un tiempo en Madrid, allí conoció a artistas como a Salvador Dalí. Buñuel, Rafael Alberti,...

Gracias a la ayuda económica de su padre pudo publicar su primera obra literaria. Un año después Federico se fue a vivir a Nueva York, allí pasó unos años muy felices y a su vuelta a España fundó La Barraca, una compañía de teatro universitario ambulante. 

Preguntas

1. Federico García Lorca nació en Barcelona. V/F
2. La madre de Federico García Lorca se llamaba Aurora y se dedicada a tejer diademas. V/F
3. Nunca fue a visitar la capital de España, Madrid. V/F
4. Conoció a artistas muy importantes como Salvador Dalí, Buñuel, Rafael Alberti,...V/F
5. Su padre le ayudó económicamente para que pudiera publicar su primera obra literaria. V/F
6. Otra ciudad que le habría gustado visitar era Nueva York, nunca tuvo la oportunidad de ir. V/F
7. En España fundó La Barraca, una compañía de teatro universitario ambulante. V/F

Para terminar os voy a dejar una poesía convertida en canción,  se llama "La Tarara",  precioso poema infantil de nuestro queridísimo Federico García Lorca, no sin antes recordar una de sus bonitas e inspiradoras frases:

"En la bandera de la libertad bordé el amor más grande de mi vida"

Espero que hayáis disfrutado mucho con la actividad de hoy, os invito a que hagáis como Lorca y escribáis poesía, podéis enviarme un breve poema escrito por vosotros indicando nombre y curso,  al siguiente email, estaré muy feliz de leerlos:

juanamarisoler@gmail.com

Todos los que se reciban serán publicados junto a la Tarara.

¡Millones de besos! ¡Os echamos de menos!

MÚSICA PARA CURAR NUESTRO PLANETA

Las Naciones Unidas celebran el 5 de junio, el “Día Mundial del Medio Ambiente”  con motivo de esta efeméride desde el  Equipo de Orientación del Centro, creemos que es fundamental  concienciar a nuestro alumnado de la importancia de conservar y cuidar el medio ambiente.

Los integrantes de la Comunidad Educativa de manera coordinada y cooperativa debemos favorecer el desarrollo de la Educación Ambiental, proceso que dura toda la vida y que tiene como objetivo impartir conciencia ambiental, conocimiento ecológico, actitudes y valores hacia el medio ambiente para tomar un compromiso de acciones y responsabilidades que tengan por fin el uso racional de los recursos y poder lograr así un desarrollo adecuado y sostenible.

Nuestro equipo ha decidido aportar un pequeño granito arena, participando en un vídeo, con la canción de “El ska de la tierra”  de Bebe, en el que tocamos  instrumentos musicales  con materiales que hemos encontrado por casa.

 NOSOTRAS REUTILIZAMOS  Y RECICLAMOS PARA CURAR NUESTRO PLANETA. ¿QUÉ HACES TÚ, PARA MITIGAR EL DOLOR DE LA TIERRA?

Edición musical y vídeo: Xavi Domínguez Díaz

¡¡¡¡PASATIEMPOS!!!!

No todo van a ser tareas,  también podemos seguir aprendiendo y repasando de forma divertida.  Para ello a continuación propongo unos PASATIEMPOS de letras y números, y además un tangram. Se pueden utilizar de forma individual cada plantilla o todas juntas usando el tablero ( cuarta plantilla ).  Más  abajo os facilito la dirección para imprimir estas plantillas de pasatiempos.

El Tablero y los dados son otra modalidad para jugar usando las plantillas de pasatiempos. En este caso, el jugador/a lanza el dado y debe realizar el reto que aparece en la casilla donde ha caído.  Si falla vuelve a la casilla de salida, si supera el reto permanece en la casilla hasta la próxima tirada. Gana quién antes llegue a la casilla de meta.

          TABLERO 

Estas imágenes han sido recuperadas del blog Una Pizca de Educación 

Para imprimir estas plantillas poner en el buscador Una Pizca de Educación Pasatiempos.

Cualquier duda que os surja no dudéis en contactar conmigo chabeloide05@hotmail 

¡¡¡Espero que os guste y os divirtáis!!!

WEBS

Como ya sabéis, nuestro blog fue creado para intentar ayudaros a trabajar en casa con vuestros hijos/as en este tiempo tan difícil y extraño que nos ha tocado vivir.

Desde el principio, nos hemos centrado en actividades lúdicas, cuentos, vídeos, experimentos, recetas de cocina, ect., que favoreciera la interacción e implicación de toda la familia y pasar el confinamiento de la mejor manera posible.

Seguro que hay actividades que os han gustado más que otras, y a lo mejor en ocasiones os habéis quedado con ganas de más, por ello hoy os dejamos una selección de sitios webs donde podréis seguir investigando, jugando y aprendiendo de forma divertida.

En la página https://www.palabrasaladas.com/ encontrareis las publicaciones de cuentos que trabajan la inteligencia emocional desde las primeras etapas de infantil hasta la adolescencia con títulos como “Manual para soñar”, “Emocionario” o “El juego de pensar.

https://cuentosparadormir.com/ una gran selección de cuentos infantiles, en diferentes formatos (cortos, audiocuentos,etc.) y de multitud de temas (valores, animales, aventuras…).

https://www.mundoprimaria.com/  una fuente de juegos y otros recursos didácticos gratuitos y clasificados por materias para niños de entre tres y doce años.

Childtopia  especializada en juegos y recursos online para niños de educación Infantil y Primaria. En esta web puedes acceder a tutoriales en vídeo para hacer manualidades, puzzles interactivos, adivinanzas, etc. https://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recurso/childtopia-recursos-educativos-para-los-peques/47a448f6-e8ac-41e4-8444-dfe9c711d923  

http://www.pipoclub.com/ En Pipoclub encontrarás los juegos educativos infantiles de más éxito, creados para niños de todo el mundo. Los juegos están disponibles en versión online, descargas, apps o soporte físico. Los juegos gratis se pueden usar sin registro.

 Smartick es una plataforma educativa nacida en España que tiene como objetivo facilitar la comprensión numérica y explicar desde un punto de vista interactivo todo lo relacionado con las operaciones matemáticas. Está recomendada para escolares entre 4 y 14 años. El registro es gratuito.  

Centrada tanto en los alumnos de Primaria, como en los de Secundaria  Little Smart Planet es una de las plataformas educativas en las que puedes acceder a más de medio centenar de juegos online para repasar a diario y de una forma divertida asignaturas como inglés, matemáticas o lengua. Si tu hijo ya cursa estudios de la ESO dispones de la aplicación Quest Hero con la que llevará el día materias como matemáticas, biología, lengua y literatura, física y química y geografía e historia.

Supersaber, una página en la que con un diseño de cómic de superhéroes tus hijos pueden poner a prueba sus conocimientos de Ciencias Naturales, ortografía o matemáticas a través de divertidas pruebas y competiciones en las que el objetivo siempre va a ser aprender jugando.

www.Duolingo.com  una de las aplicaciones más conocidas para aprender idiomas con cinco minutos de trabajo al día. Puedes jugar en inglés, francés, alemán, ruso o guaraní. Está adaptado a todos los niveles. Consta de teoría, vídeos en el idioma elegido y juegos. 

Ni están todas las que son, ni son todas las que están. Por supuesto hay muchísimas más y blogs también muy interesantes. Aquí solo os dejamos una muestra donde poder seguir investigando. Si conocéis otros sitios en los que os divertís, no dudéis en comunicárnoslo en el correo: anabelaeeept@gmail.com

Fuente diario de Sevilla. 

TEJER A MANO EN FAMILIA

Hola chic@s, os proponemos una actividad para realizar en familia, con la ayuda de vuestras madres y abuelas, con el fin de mejorar las relaciones intergeneracionales.

Lanaterapia o tejer a mano ”Es una terapia porque el acto de tejer que lleva a realizar algo con las manos, permite que conectemos con las emociones, las procesemos y encontremos explicaciones a lo que nos sucede, y eso sana, alivia", afirma Andrea Humeres, terapeuta que realiza el Taller de Telar en el Centro Holístico Inana.

Entre las bondades por descubrir de esta mágica actividad para todas las edades,  que ejercita los dos hemisferios cerebrales, podemos destacar:

*Reduce los niveles de tensión, ansiedad y stress.

*Colabora con la recuperación mental y física después de una jornada laboral.

*Promueve la tranquilidad y el buen humor.

*Aporta claridad a los pensamientos y sentimientos.

*Ayuda a a concentración y relajación.

*Despierta nuestra parte más creativa.

*Fortalece lazos sociales.

*Favorece la comunicación.

*Da satisfacción y mejora la autoestima.

*Ayuda a superar problemas de motricidad.

Chic@s vamos a tejer, visualizar el vídeo, elegir lo que os apetece hacer,  podéis elaborar una cinta para el pelo como la nuestra, una bufanda con los colores de vuestro equipo, un suéter para vuestros muñecos...

Nos encantaría recibir muchas fotos con el resultado de vuestro trabajo, en el siguiente email:

                     auroscpt20@gmail.com.

¿Te ánimas a coger las agujas?

La actividad propuesta la he realizado con ayuda de mi maestra favorita mi madre,  MUCHAS GRACIAS.

EL CAZO DE LORENZO

Lunes, 1 de junio de 2020.

Buenos días familias,

comenzamos semana y lo más importante, comenzamos nuestro amado mes de junio, todos estamos de ¡ENHORABUENA!

Para inundar del mejor sabor nuestro lunes con las más bonitas, bellas y dulces emociones hoy os presento uno de mis cuentos favoritos, " El Cazo de Lorenzo", es sencillamente, CONMOVEDOR.

Ideal no sólo para conocer la discapacidad sino para hablar de aquellas dificultades que todos encontramos en nuestro día a día y del rechazo a veces, que conlleva ser diferente sea cual sea el motivo.

Nada como los cuentos que contienen lecciones de vida, que nos hacen crecer interiormente y mirar la vida con los ojos del otro.

Todos, en algún momento podemos encontrarnos ante dificultades que nos parecen insuperables, el apoyo y el cariño de los que nos rodean se convierten en la mejor medicina, jarabe sanador,  medicina para el alma.

Autoestima y resiliencia, importancia de convertir una adversidad en una ocasión para aprender sobre nosotros mismos, un desafío para mejorarnos y salir empoderados, conscientes de nuestros puntos fuertes, conocedores de nuestra verdadera esencia.

Todos tenemos el poder de ofrecer al mundo lo mejor, de convertirnos en MUJERES Y HOMBRES EXTRAORDINARIOS, de ayudar a personas como Lorenzo, nuestro protagonista, alguien sensible, cariñoso, al que le encanta la música y al que la gente no parece ver,...pero... ¡AHÍ ESTÁ SU HEROÍNA SIN CAPA! ella será quien empuje a Lorenzo de nuevo al mundo, gracias a ella todos podremos contemplar la belleza de la personalidad de Lorenzo.

Como siempre deseo que os guste tanto como a mi.

Os invito a realizar una redacción con vuestras impresiones, podéis contarnos si alguna vez os habéis sentido como Lorenzo, quién fue la persona extraordinaria que os ayudó, vuestros trabajos se publicaran aquí, especificar nombre/curso y enviarlas al siguiente email:

juanamarisoler@gmail.com


¡Ánimo!

¡Qué tengáis muy buena semana!

Os echamos de menos siempre.

¡QUÉ ARTE!

¡Buenos días a nuestros queridos alumnos y alumnas! 

La actividad que hoy os proponemos tiene como finalidad sacar vuestra parte más creativa y divertida, demostrando así el arte que tenéis.

El arte, de acuerdo a la RAE (Real Academia Española) se define como la capacidad o habilidad para hacer algo. Otra definición de arte se refiere a este como el conjunto de actividades humanas donde se interpreta lo real o se plasma lo imaginado.

Desde el Equipo de Orientación queremos que viajéis hacia vuestra imaginación y plasméis esas maravillosas ideas. Para ello, os proponemos diferentes técnicas artísticas para hacer unos dibujos fabulosos.

Así que, dicho esto, ¡manos a la obra!

TÉCNICAS DE DIBUJO

1. Dibujos con acuarela, cola y sal.

Ingredientes:

- Acuarelas

- Cartulina o papel de acuarela

- Cola blanca 

- Sal

- Pinceles

Proceso:

En primer lugar coloreamos con acuarela la cartulina o el papel de acuarela. Podemos pintarlo como queramos. A continuación, iremos repartiendo la cola sobre el papel (directamente con el bote o usando pinceles). Aquí también dejamos volar la imaginación de nuestro alumnado. No pasa nada si hay un chorretón de cola o alguna mancha. Finalmente, repartiremos la sal sobre nuestro dibujo. Ya veréis qué efecto tan bonito aparece cuando la sal absorbe los pigmentos del color, dándole al mismo tiempo un toque de relieve.

Recuperado de Pinterest

2. Dibujos con pegamento y sal de colores

Ingredientes:

- Sal

- Tizas de colores 

- Cola 

- Papel

¿Cómo hacer sal de colores? Proceso:

1º Echamos una capa de sal sobre un papel.

2º Pasamos la tiza de color por encima de la sal, frotando. Veréis cómo la sal se pone del mismo color que la tiza.

Una vez que tengamos la sal de colores, hacer nuestro dibujo será muy sencillo. Lo que haremos será realizar el dibujo que queramos con la cola (dejando una capita gruesa). Una vez tengamos el dibujo hecho con cola, solo tendremos que esparcir por encima la sal de colores y dejar secar. Se quedará un dibujo con relieve y multicolor precioso.

Recuperado de Pinterest

3. Pintura con burbujas de colores

Ingredientes:

- Agua

- Lavavajilas (Mistol, Fairy, etc.)

- Colorante alimenticio

- Pompero

Proceso:

Lo primero que haremos será mezclar todos los ingredientes y colocarlos dentro de un pompero. Si ya disponemos de un pompero que contenga la mezcla, solo tenemos que añadir el colorante. 

Con el pompero, haremos pompas sobre una cartulina y, cuando las pompas exploten, se quedarán marcadas en el papel. 

Si no tenemos un pompero, también podemos hacerlo con una pajita o juntando varias. Solo tenemos que introducir la pajita dentro de la mezcla, ver que hay un poquito de cantidad en la punta, y soplar hacia afuera. Si usamos pajitas, habrá que tener mucho cuidado con los más pequeños, para que no hagan una aspiración hacia adentro y puedan tragarse el jabón.

Estos son los resultados de pintar con pompas.

Recuperado de Pinterest

Nos despedimos deseando que paséis un feliz y bonito fin de semana. Y por supuesto, esperamos que disfrutéis muchísimo ejecutando estas técnicas y nos mandéis vuestros dibujos.

¡Un abrazo virtual gigante!

¡Os echamos mucho de menos!

¡¡¡ VIVAN LAS UÑAS DE COLORES !!!

VIVAN LAS UÑAS DE COLORES de Luis Amavisca y Alicia Acosta.

Con este cuento trabajaremos los valores y el derecho de cada niñ@ a decidir en  sus gustos e identidades , y el acoso escolar. Ojalá hubiese más papas como el de Juan. Espero que os guste.

https://youtu.be/45ZVNAF2R_o

BIBLIOGRAFÍA

Buenos días a tod@s, 

En este tiempo de confinamiento, los aficionados a la lectura hemos tenido más tiempo para disfrutar de nuestro gran placer. Desde este blog (tanto en la página principal como en las diferentes pestañas) os hemos ido ofreciendo distintos cuentos, audiocuentos y cortos que nos han parecido interesantes y hemos querido compartirlo con vosotros/as.

En esta ocasión os traemos una recopilación de lecturas interesantes para todos los públicos. 

Comenzamos por infantil. Nos centramos en la educación emocional que nos parece fundamental para el desarrollo humano, empezando desde edades muy tempranas. Dos libros imprescindibles y que trabajamos mucho en el cole son "El Emocionario" y "Manual para Soñar", ya que a través de historias muy cortitas nos dan un paseo por las principales emociones que nos embargan en nuestro día a día y que muchas veces los más pequeños no saben expresar. 

Otras dos colecciones que os proponemos y que también hemos trabajado tanto en el cole como en el blog son "Cuando estoy..." de Tracy Monroney, en las que un simpático conejito cuenta como se siente cuando le embarga la alegría, la tristeza, el enfado... y la colección de Violeta Monreal sobre las emociones en las que enlaza el nombre de un/a niño/a con el de la emoción que luego explica en el cuento, y tiene todo el abecedario con unas emociones un tanto curiosas como el Jubilo, el Yuyu, o la Zozobra. 

Por supuesto la biografía sobre emociones y cuentos es bastante más extensa, no nos podemos olvidar del "Monstruo de colores" que tanto juego nos da en el cole, "Las Fabulas de  La Fountaine o de Esopo" con sus magnificas moralejas o los cuentos de Jorge Bucay que él mismo nos cuenta con su voz tan peculiar y que podemos encontrar en youtube. 

Para los primeros lectores, que van descubriendo el poder de las palabras y las posibilidades de viajar con la mente que nos dan los libros, os recomendamos las aventuras de Geronimo Stilton y su hermana Tea. Quien podría imaginar que unos ratones dirigiendo un periódico podrían vivir tantas aventuras a la vez que atrapan a los malos de las noticias!!!!

Aunque el club de Futbolisimos o se queda atrás, unos compañeros/as unidos por su pasión por el fútbol y se encuentran envueltos en las más apasionantes aventuras. 

Por último os traemos los “cuentos para niñas y niños felices” de Álex Rovira y Francesc Miralles, un libro para aprender valores que dará a los jóvenes lectores una brújula para afrontar los retos de la vida, desarrollar su inteligencia emocional, descubrir su talento y realizarse.

Por supuesto esto es solo una pincelada de lo que podéis encontrar en bibliotecas y librerías o incluso en internet. 

Para los adolescentes que ya pasáis un poco de emociones (aunque las sentís todas) os traemos una recopilación de aventuras y pasiones que seguro os atraparan entre sus páginas. Espero que ayudéis a Puck y a los cinco a descubrir a los malos, que os intereséis por los trucos de magia de Harry Potter, aunque sus aventuras tienen más misterio que magia, y que os emocionéis con las historias de Blue Jeans, la historia interminable o la emocionante e increíble Vida de Pi. 

Por supuesto esto es solo un ejemplo, seguro que en vuestra biblioteca preferida encontráis más títulos y autores que os hagan vibrar con sus aventuras y relatos. 

Y para los papás y mamás, que en estos días de confinamiento han tenidos que hacer de maestros/as en casa os dejamos unos ejemplos de libros sobre inteligencia emocional, que nos pueden servir para entender mejor a nuestros hijos y a nosotros mismos. 

Daniel Goleman y su libro "Inteligencia Emocional" es un clásico imprescindible, pero hay muchos autores con muy buena bibliografía que a los amantes de estos temas no nos son indiferentes: Marian Rojas- Estapé o su padre Enrique Rojas, Alberto Ortega, Lawrence E. Shapiro o Rafael Santandreu. 

Pero después de tanto tiempo encerrados y trabajando desde casa y con los niños, también necesitamos libros que nos distraigan un poco de la realidad tan aplastante que estamos viviendo. Por ello os dejos una breve sugerencia de autores que, personalmente, me sacan de mi realidad para verme envuelta en misterios, aventuras y épocas sin moverme del sofá. 

Por supuesto todo esto es solo una pincelada de lo que nos podemos encontrar en bibliotecas, librerías, internet...

Desde aquí os animo a compartir vuestras lecturas, me encantaría recibir sugerencias de las lecturas que más os han gustado y de los autores que más os han llegado. Espero recibir vuestras recomendaciones tanto en los comentarios del blog, como en el correo:

 anabelaeeept@gmail.com

DANZATERAPIA EN FAMILIA

       "Hay un poco de locura en el baile que hace a todo el mundo mucho bien"                 
  Edwin Denby

Somos cuerpo, mente y espíritu. Nacemos y vivimos a través de nuestro cuerpo, el movimiento es vital en nuestro transitar diario. Por eso es fundamental que realicemos actividad física y movimiento  individualmente, familia y con amigos

Proponemos  desde  el Equipo de Orientación, una actividad relacionada con la danza y el baile,  una forma divertida e interesante, favorecer el desarrollo integral del persona.

Los grandes beneficios de la danzaterapia son:

-Mayor conciencia corporal.

-Desarrollo de la creatividad e imaginación.

-Colabora con la gestión de las emociones y el control de los impulsos.

-Favorece la socialización e integración.

-Ayuda a la relajación.

-Mejora la actitudes físicas.

-Provoca un aumento de las endorfinas logrando un mayor bienestar general.

Pasos para realizar la actividad individual o grupal :

1.- Visualización del vídeo "The Evolution of Dance"

2.- Elegir una canción y una década e imitar los pasos hasta aprenderlos. 

3.- Grabar un vídeo de 20 segundos y enviarlo al siguiente email.

auroscpt20@gmail.com

En el email se pondrá el nombre y apellidos del alumn@, el curso y el título e intérprete  de la canción elegida.

Este vídeo ha sido recuperado de Youtube y la actividad adaptada del  blog syrinxmusic, en el que podéis encontrar actividades divertidas e interesantes, sobre todo para el alumnado de secundaria.
https://syrinxmusic.blogspot.com                

Espero recibir muchos vídeos y sobre todo que lo paséis genial BAILANDO con vuestra familia y amigos.

 Un fuerte abrazo familias.

EL PEZ ARCOIRIS

Lunes, 25 de mayo de 2020.


Queridos papás y queridos niños,

los cuentos que leemos con nuestros hijos se convierten en algo muy personal, les cogemos tanto cariño que cuando los prestamos es como si mostrásemos una parte de nosotros mismos.

Hoy os cuento una preciosa y enriquecedora historia cuyo principal eje reside en la amistad y el placer que sentimos al compartir aquello que sólo nos pertenece a nosotros. La vida nos permite regalarlo a los demás con amor y convencimiento, cuánto más nos define y hace únicos,  más felices nos sentimos al compartirlo.

Un cuento nos puede adentrar en todo un mundo de actividades, desde dibujar sus ilustraciones hasta realizar los personajes en cartulina a modo de pequeñas marionetas para luego dar vida junto a nuestros hijos, a sus maravillosas historias.

Hoy os presento al pez más bello de todo el océano "El Pez Arcoíris" que sin embargo, se siente solo, nadie quiere ser su amigo, poco a poco irá aprendiendo dónde reside la verdadera belleza y al descubrirlo, también poco a poco, se irá sintiendo más feliz.

Fue incluido por la revista británica Child Education entre los cinco mejores libros de 1992, obtuvo el Premio Christopher (1992, Nueva York) y fue el ganador del primer premio Critici in Erba den la Feria de Bolonia de 1993.

Os dejo con esta joya de la literatura infantil que nos pellizca el corazón y nos revela la esencia de lo que realmente importa.

Espero que disfrutéis con su lectura tanto como lo hago yo cada vez que recorro sus líneas.
Os invito a enviar vuestras impresiones y comentarios al siguiente e-mail:

juanamarisoler@gmail.com

https://drive.google.com/file/d/15g1vcVUq2INqZN8hI5DS8pHHVTDmaSse/view?usp=sharing

Gracias por vuestra atención y colaboración.

¡Buena semana familias!

ARROZ DE COLORES

Actividad viernes 22 de mayo de 2020

¡Buenos días a todos! Hoy os traemos una actividad sensorial muy divertida en la que experimentaremos con granos de arroz.

PARTE 1: COLOREAMOS EL ARROZ

INGREDIENTES:

- Arroz
- Colorante de alimentos
- Alcohol
- Bolsas de plástico

¿CÓMO LO HACEMOS?

1º Colocamos el arroz dentro de las bolsitas de plástico.

2º Añadimos unas gotitas de colorante de alimentos.

3º Echamos una cucharada de alcohol.

4º Cerramos la bolsa y movemos muy bien, hasta que todos los granos de arroz queden teñidos.

5º Una vez que el arroz tenga el color deseado, pondremos una bandeja cubierta con papel, y sobre el papel extenderemos el arroz, formando una capa finita. Dejaremos reposar hasta que esté completamente seco.

PARTE 2: Y AHORA... ¿QUÉ HAGO CON EL ARROZ?

Ahora llega el momento de jugar. Para ello, os proponemos diferentes actividades que podemos realizar con nuestro arroz de colores.

             ACTIVIDAD 1: COLOREO CON ARROZ            

Así ha quedado nuestro dibujo

           ACTIVIDAD 2: ESCRIBO Y DIBUJO SOBRE EL ARROZ              

Mezclamos el arroz y lo extendemos sobre una superficie plana. Podemos utilizar una bandeja o hacerlo directamente sobre una mesa. Lo chafamos con las palmas de las manos hasta que quede así.

Una vez tengamos el arroz preparado, pasamos a realizar la actividad.

            ACTIVIDAD 3: "BÚSQUEDA DEL TESORO"           

Llegamos a la última actividad, y qué mejor forma de hacerlo que... ¡BUSCANDO UN TESORO!

Para jugar necesitamos:

¿Cómo se juega? 

Y... una cosa que se nos ha olvidado decir... ¿Quién gana? Gana el jugador que haya conseguido encontrar todos los objetos en el menor tiempo.

¡MUCHA SUERTE A TODOS CAMPEONES!

Esperamos que os guste nuestra actividad y os divirtáis mucho mientras la realizáis.

¡UN SÚPER ABRAZO! ¡FELIZ FIN DE SEMANA!

¡¡VISITA VIRTUAL A UN MUSEO!! FELIZ DÍA MUNDIAL DE LA DIVERSIDAD CULTURAL!!!!

Desde que todo esto empezó,  los museos más importantes del mundo permanecen cerrados.  A alguien se le ocurrió la genial idea de dejarnos disfrutar de ellos de forma virtual. 

La actividad que hoy os invitamos a realizar es una visita al Museo del Prado en Madrid, donde podemos encontrar una extensa colección de las pinturas más famosas del mundo y otra visita al Museo de la gran pintora y poetisa mexicana Fidra Kahlo " La Casa Azul "en México. Espero que disfrutéis de ellas. Pinchar en los siguientes enlaces.

https://www.museodelprado.es/recorrido/visita-virtual/742f132f-8592-4f96-8e5a-9dad8647bc4c

https://www.recorridosvirtuales.com/frida_kahlo/museo_frida_kahlo.html

21 de mayo DÍA MUNDIAL de la DIVERSIDAD CULTURAL 

El bote de la Calma

Buenos días, hoy os proponemos una actividad divertida y relajante. 

El bote de la calma es un bote que ayuda a aliviar el estrés de los más peques en los momentos de enfados y rabietas. También es llamado botella, bote o frasco de la calma, sensorial o de Montessori porque está basado en este método pedagógico de principios del siglo XX creado por María Montessori. 

La base del método Montessori se basa y apoya en el respeto, la libertad, la autonomía y los valores, fundamentales para el óptimo desarrollo de todo ser humano. Se fundamenta en una metodología activa, en la que el niño es el principal protagonista y donde la observación directa del mismo es fundamental para conocer sus intereses y desarrollar sus capacidades.

El bote de la calma es una manualidad ideal para realizar con los niños de infantil y primaria haciéndolos partícipe en la elaboración de la misma, eligiendo los elementos a introducir en ella.

Son muchas las formas y maneras de realizar un bote de la calma, lo principal es agua templada y purpurina, y para que la purpurina tarde más en caer y nos podamos calmar mientras la miramos, podemos poner pegamento o cola, gel fijador (gomina), aceite corporal, glicerina  o gel de baño. A más cantidad de estos productos, más tardará la purpurina en caer.

A continuación os dejamos algunos vídeos ilustrativos sobre cómo hacer tu bote de la calma.

 Cómo hacer un bote de la calma y para que sirve (recuperado de la página de youtube AlmiClub) 

Otra forma de realizar un bote de la clama (recuperado de la página de youtube mamacreativa diy)

Para que el bote de la calma surta efecto en vuestros pequeños (y tan pequeños) recuerda estos pequeños consejos:

-   Enséñasela antes de que se enfade, para que sepa lo que es y cómo funciona. Sería interesante que la hagas con ellos, que elijan el color de la purpurina e incluso que la personalicen con algún dibujo que les guste.

- Deja que interactúen con la botella ellos solos, sin imposiciones ni condicionamientos previos.

-   Sacude la botella, dásela al niño/a y mira a ver qué hace. Puedes contarle una historia sobre el torbellino que se forma en la botella cuando la agitas (igual que el que se forma en su interior cuando se enfada) y los granos brillantes que caen lentamente cuando el torbellino se va pasando (como cuando su respiración se hace más lenta cuando se le pasa el enfado).

  Esta es mi botella de la calma….me puedo pasar ratos y ratos mirando cómo se caen los granos mientras mi respiración se hace cada vez más lenta. 

Esperamos que os guste esta actividad y, sobre todo, que cuando lo necesitéis, os calméis mirando vuestra preciosa botella.