ARROZ DE COLORES

Actividad viernes 22 de mayo de 2020

¡Buenos días a todos! Hoy os traemos una actividad sensorial muy divertida en la que experimentaremos con granos de arroz.

PARTE 1: COLOREAMOS EL ARROZ

INGREDIENTES:

- Arroz
- Colorante de alimentos
- Alcohol
- Bolsas de plástico

¿CÓMO LO HACEMOS?

1º Colocamos el arroz dentro de las bolsitas de plástico.

2º Añadimos unas gotitas de colorante de alimentos.

3º Echamos una cucharada de alcohol.

4º Cerramos la bolsa y movemos muy bien, hasta que todos los granos de arroz queden teñidos.

5º Una vez que el arroz tenga el color deseado, pondremos una bandeja cubierta con papel, y sobre el papel extenderemos el arroz, formando una capa finita. Dejaremos reposar hasta que esté completamente seco.

PARTE 2: Y AHORA... ¿QUÉ HAGO CON EL ARROZ?

Ahora llega el momento de jugar. Para ello, os proponemos diferentes actividades que podemos realizar con nuestro arroz de colores.

             ACTIVIDAD 1: COLOREO CON ARROZ            

Así ha quedado nuestro dibujo

           ACTIVIDAD 2: ESCRIBO Y DIBUJO SOBRE EL ARROZ              

Mezclamos el arroz y lo extendemos sobre una superficie plana. Podemos utilizar una bandeja o hacerlo directamente sobre una mesa. Lo chafamos con las palmas de las manos hasta que quede así.

Una vez tengamos el arroz preparado, pasamos a realizar la actividad.

            ACTIVIDAD 3: "BÚSQUEDA DEL TESORO"           

Llegamos a la última actividad, y qué mejor forma de hacerlo que... ¡BUSCANDO UN TESORO!

Para jugar necesitamos:

¿Cómo se juega? 

Y... una cosa que se nos ha olvidado decir... ¿Quién gana? Gana el jugador que haya conseguido encontrar todos los objetos en el menor tiempo.

¡MUCHA SUERTE A TODOS CAMPEONES!

Esperamos que os guste nuestra actividad y os divirtáis mucho mientras la realizáis.

¡UN SÚPER ABRAZO! ¡FELIZ FIN DE SEMANA!

¡¡VISITA VIRTUAL A UN MUSEO!! FELIZ DÍA MUNDIAL DE LA DIVERSIDAD CULTURAL!!!!

Desde que todo esto empezó,  los museos más importantes del mundo permanecen cerrados.  A alguien se le ocurrió la genial idea de dejarnos disfrutar de ellos de forma virtual. 

La actividad que hoy os invitamos a realizar es una visita al Museo del Prado en Madrid, donde podemos encontrar una extensa colección de las pinturas más famosas del mundo y otra visita al Museo de la gran pintora y poetisa mexicana Fidra Kahlo " La Casa Azul "en México. Espero que disfrutéis de ellas. Pinchar en los siguientes enlaces.

https://www.museodelprado.es/recorrido/visita-virtual/742f132f-8592-4f96-8e5a-9dad8647bc4c

https://www.recorridosvirtuales.com/frida_kahlo/museo_frida_kahlo.html

21 de mayo DÍA MUNDIAL de la DIVERSIDAD CULTURAL 

El bote de la Calma

Buenos días, hoy os proponemos una actividad divertida y relajante. 

El bote de la calma es un bote que ayuda a aliviar el estrés de los más peques en los momentos de enfados y rabietas. También es llamado botella, bote o frasco de la calma, sensorial o de Montessori porque está basado en este método pedagógico de principios del siglo XX creado por María Montessori. 

La base del método Montessori se basa y apoya en el respeto, la libertad, la autonomía y los valores, fundamentales para el óptimo desarrollo de todo ser humano. Se fundamenta en una metodología activa, en la que el niño es el principal protagonista y donde la observación directa del mismo es fundamental para conocer sus intereses y desarrollar sus capacidades.

El bote de la calma es una manualidad ideal para realizar con los niños de infantil y primaria haciéndolos partícipe en la elaboración de la misma, eligiendo los elementos a introducir en ella.

Son muchas las formas y maneras de realizar un bote de la calma, lo principal es agua templada y purpurina, y para que la purpurina tarde más en caer y nos podamos calmar mientras la miramos, podemos poner pegamento o cola, gel fijador (gomina), aceite corporal, glicerina  o gel de baño. A más cantidad de estos productos, más tardará la purpurina en caer.

A continuación os dejamos algunos vídeos ilustrativos sobre cómo hacer tu bote de la calma.

 Cómo hacer un bote de la calma y para que sirve (recuperado de la página de youtube AlmiClub) 

Otra forma de realizar un bote de la clama (recuperado de la página de youtube mamacreativa diy)

Para que el bote de la calma surta efecto en vuestros pequeños (y tan pequeños) recuerda estos pequeños consejos:

-   Enséñasela antes de que se enfade, para que sepa lo que es y cómo funciona. Sería interesante que la hagas con ellos, que elijan el color de la purpurina e incluso que la personalicen con algún dibujo que les guste.

- Deja que interactúen con la botella ellos solos, sin imposiciones ni condicionamientos previos.

-   Sacude la botella, dásela al niño/a y mira a ver qué hace. Puedes contarle una historia sobre el torbellino que se forma en la botella cuando la agitas (igual que el que se forma en su interior cuando se enfada) y los granos brillantes que caen lentamente cuando el torbellino se va pasando (como cuando su respiración se hace más lenta cuando se le pasa el enfado).

  Esta es mi botella de la calma….me puedo pasar ratos y ratos mirando cómo se caen los granos mientras mi respiración se hace cada vez más lenta. 

Esperamos que os guste esta actividad y, sobre todo, que cuando lo necesitéis, os calméis mirando vuestra preciosa botella. 

MAG@ DE LAS MATES

Desde el Equipo de Orientación os proponemos, que os convirtáis,  en un famoso MAG@ DE LAS MATEMATICAS.  Un buen mago debe prepararse  concienzudamente, antes de su actuación en púbico.

Para ello debéis LEER, con mucha atención, de forma comprensiva  y reflexiva, el truco que os proponemos, necesitas  papel y lápiz para hacer las operaciones y  asegurar el éxito, en la puesta en practica del siguiente truco.

¿Cómo averiguar un número par?

Propón a un miembro de tu familia este juego:

-Piensa en un número par.

-Multiplícalo por tres.

-Divide el resultado por dos.

-El número que te dé, multiplicado de nuevo por tres.

-Ahora dime el resultado.

Cuando conozcas el resultado, estarás en condiciones de adivinar de inmediato el número que tu familiar había pensado inicialmente.

 ¿Cómo? Sencillamente divide entre nueve el resultado y después duplica (multiplica por dos) el cociente.

Por ejemplo:

-Piensa en un número par. (4)

-Multiplícalo por tres. (12)

-Divide el resultado por dos.(6)

-El número que te dé, multiplicado de nuevo por tres.(18) (RESULTADO)

Cuando te den el resultado simplemente lo divides entre nueve (18:9=2) .Y después lo multiplicas por dos (2x2=4).

Seguro que sorprenderás a las personas,  que le propongas este truco.

 Este truco de mágia ha sido recopilado del libro de Segara Lluís. Juega y sorpréndete con las matemáticas. Círculo de lectores.

Demuéstranos que eres un GRAN MAG@, te propongo que busques  UN TRUCO DE MÁGIA, preguntándole a tu familia, en un libro o en INTERNET, te lo aprendas y que un familiar te  grabe con el móvil. Los trucos chulos los colgaremos en la página principal de nuestro blog.

Estaré encantada de recibir vuestros trucos en el siguiente email.

                                             auroscpt20@gmail.com

Un fuerte abrazo familias.

 !Todo va a salir bien!

    

PLASTILINA CASERA

Lunes, 18 de mayo de 2020

¡Buenos días familias!

en esta ocasión para iniciar semana os presento una forma sencilla y divertida que os permitirá fabricar en familia vuestra propia plastilina. Todos sabemos lo fácil que es acercarnos a la papelería y comprarla, pero...:

¿lo más sencillo de conseguir es siempre lo más divertido para nuestros hijos/as?

Las manualidades son ideales para desarrollar y disminuir el estrés, sirven igualmente, para poder contribuir al medio ambiente reciclando materiales que todos tenemos en casa, los niños/as estimulan como su nombre indica, la destreza manual, la creatividad y la perseverancia.

La niñez es una etapa muy importante para el desarrollo y aprendizaje de habilidades mediante el juego. La plastilina tiene muchísimos beneficios:

- Potencia la creatividad.
- Aumenta la capacidad de concentración.
- Facilita el proceso de lectoescritura haciendo figuras.
- Es un poderoso estimulante psicomotriz.
- Los niños/as nerviosos e inquietos, se relajan.
- Aumenta la satisfacción personal.
- Les sirve para aprender los colores y las diferentes formas geométricas.

Para que el proceso de aprendizaje de los niños/as esté plenamente consolidado, es necesario que los adultos premiemos el esfuerzo y el tiempo invertido, así sabrán que han realizado una actividad con la que han obtenido unos beneficios.

Nuestra plastilina casera os va a permitir realizar figuras y hornearlas ¡si, si! como si fuera pan o un bizcocho, pero ¡Ojo! ¡NO SE PUEDEN COMER! y siempre serán mamá o papá quienes se encarguen del proceso de horneado.

Os aseguro que el tiempo de espera y las expectativas que los niños y niñas generan hasta que por fin extraemos del horno nuestra creación es ¡ALUCINANTE! al igual que el brillo de sus ojos cuando pueden tocar, ver y contemplar sus creaciones.

Como siempre os invito a que enviéis vuestras actividades por email. El proceso es muy sencillo, realizáis una foto de vuestra obra de arte, donde aparezca nombre del alumno/a y grupo, todas las que reciba en mi correo,  las subiré al blog, dentro de esta misma actividad.

juanamarisoler@gmail.com

Recordar: ¡Poco a poco lo estamos consiguiendo!

TODO VA A SALIR BIEN.

Un súper abrazo familias.

¡¡¡¡DÍA DE LA FAMILIA!!!!

Hoy 15 de mayo se celebra el Día Internacional de las Familias con el objetivo de crear conciencia de la importancia que tiene ésta en la educación de los hij@s desde edades tempranas. 

Por ello, proponemos unas actividades para realizarlas, nunca mejor dicho, en familia.

En primer lugar os invitamos a elaborar un Árbol Genealógico, utilizando distintos materiales que tengáis en casa como cartulinas, goma Eva, fieltro, tapones, papel de revistas o periódicos ,........ a continuación os dejamos un ejemplo que sirva de guía.

Otra actividad súper entretenida es el Juego del Tablero de la Familia. A continuación encontraréis el tablero para imprimir. Para jugar necesitaréis un dado con números (del Parchís o de la Oca) y otro donde aparezcan las fotos o nombres de los familiares que estéis jugando, como el de la imagen siguiente. 

Este juego ha sido recuperado del blog El Lápiz de Ele 

Reglas del Juego:

1.Lanza el dado pequeño dos veces , obtendrás unas coordenadas y responde la pregunta que una los dos números que hayan salido.

2.Para saber a quién hacer la pregunta, usa el dado de la familia (dado grande).

Espero que os divirtáis en Famila ¡¡¡¡¡¡ Feliz Día!!!!!!!

CULTIVAMOS NUESTRAS PLANTAS

ACTIVIDAD JUEVES 14 DE MAYO DE 2020

¡Buenos días a todos y a todas!

Un día más estamos aquí para traeros una actividad a realizar en casa. 

Como sabéis, estamos en primavera. Esta estación es muy bonita, ya que los campos están verdes y llenos de flores, y los árboles empiezan a dar sus primeros frutos.

Así que, aprovechando esta estación, vamos a cultivar nuestras propias plantas.

A continuación tenéis los materiales que necesitamos. Como legumbres podemos usar lentejas, garbanzos o alubias.

¿CÓMO LO HACEMOS?

• 1º Rellenamos el recipiente con algodón hasta la mitad aproximadamente.

• 2º Después colocamos las legumbres sobre el algodón. Colocaremos más de una.

• 3º Por último, regaremos las legumbres y las dejaremos en un lugar cálido y luminoso.

En un par de días, veremos cómo nuestras semillas empiezan a tener hojitas. Esto significa que somos unos excelentes agricultores. 

¿CÓMO CUIDO MI PLANTA?

Todos los días regaremos nuestra planta, pero solo con unas gotitas para que se mantenga húmeda. Cuidado con no pasarnos con el agua, podemos ahogar a nuestra planta.

Cuando veamos que nuestra planta ha crecido unos centímetros, podemos replantarla en una maceta con tierra, para que siga creciendo.

Esperamos que os guste nuestra actividad y consigáis cultivar unas bonitas plantas. Y, por supuesto, esperamos vuestras fotos.

Un abrazo muy muy fuerte a todos.

¡TODO VA A SALIR BIEN!

Esta actividad ha sido recuperada de @aula_miniautas.

10 EXPERIMENTOS Caseros con AGUA

Buenos días chic@s, ¿qué tal estáis? Esperamos que muy bien. 

Para hoy os traemos un vídeo muy chulo sobre cosas que se pueden hacer con el agua. ¿Conocéis las propiedades del agua? ¿Sabéis cuál es su densidad? ¿Sabéis qué es el principio de refracción?¿Os apetece experimentar un poco con agua?. Pues no os perdáis el siguiente vídeo, seguro que os gusta y descubriréis cosas nuevas. Ánimo y a practicar!!!!!

Y recordad....¡¡¡TODO VA A SALIR BIEN!!!!

MINDFULNESS EN FAMILIA

MINDFULNESS EN FAMILIA

Desde el Equipo de Orientación, os  queremos ayudar a aprender a relajaros, a estar tranquilos y en calma.

El Mindfulness (atención plena), consiste en prestar atención desapasionada a los pensamientos, las emociones, las sensaciones corporales y al ambiente circundante, sin juzgar si son adecuados. La atención se enfoca en lo que se percibe, sin preocuparse por los problemas, por sus causas y consecuencias, ni buscar soluciones, aporta beneficios al cuerpo y la mente ayudando a gestionar el estrés y las emociones.

Entre los beneficios de la práctica del mindfulnnes podemos destacar:

-Aprender a reconocer, entender y manejar nuestras emociones y pensamientos de forma natural.

-Aprender a conocer nuestras capacidades, fortalezas y limitaciones.

-Adquirir capacidades  para controlar los miedos, anticipándonos al bloqueo emocional, en definitiva aprender a ser más reflexivos.

-Aumenta la capacidad de resilencia, al centrarse en el momento presente no viviendo con agustina el futuro ni recordando con añoranza el pasado. 

Os proponemos además un cuento para aprender a respirar conscientemente, que es fundamental en la práctica del Mindfulness, espero que os guste.

Mucho ánimo chic@s, relajarse  es muy difícil, pero yo confío en vosotros y sé que lo conseguiréis.

Ahora a buscar un lugar de la casa donde podamos estar tranquilos.....

Mindfulness para niños

Este vídeo ha sido recuperado de un archivo de YouTube, Tranquilos y atentos como una rana.

Este vídeo ha sido recuperado de un archivo de YouTube ,  Aula de Elena.

Mindfulness para adolescentes y adultos

Este vídeo ha sido recuperado de un archivo de YouTube, Como meditar: Mindfulness para principiantes. Juan Dharma

¡TODO VA A SALIR BIEN!

UNA SALIDA ESPECIAL

Mis queridos niños y niñas, ¡Buenos días!

espero que estéis muy muy bien, como sabéis poco a poco comenzamos a salir de casa, por eso es súper importante ser responsables y conocer en qué condiciones debemos hacerlo.

En este blog nos encantan los cuentos, amamos profundamente a sus protagonistas, esos personajes ficticios, simpáticos y entrañables que tantas cosas bonitas nos enseñan.

Hoy os traigo un corto "especial " para una salida de casa "especial". Queremos que vuestras emociones estén fuertes para la vuelta a la calle.

"Lobo" sabe lo que es pasar mucho tiempo sin salir, por eso os quiere ayudar a través de su particular mensaje, a conocer cómo tienen que ser las salidas que realizáis. Os va a hablar de cómo se siente y de todas las normas que tenéis que aprender  y seguir. 

Espero que os guste tanto como a mi, porque yo, siempre que salgo de casa, me acuerdo de "Lobo" y pienso, "no tengo que estar asustada pero hay que tener cuidado y hay que seguir unas pautas de manera cauta"....podéis escribirme siempre que queráis a mi correo electrónico:

juanamarisoler@gmail.com

¡Qué bonito sería recibir vuestras noticias, contándome, si al salir de casa, habéis hecho todo como lo hace nuestro amigo "Lobo".

¡Un besazo enorme para todos, niños/as preciosos!

¡Os echamos de menos, siempre!

Recordar: TODO VA A SALIR REQUETEBIEN.

DIBUJOS EN 3 DIMENSIONES

ACTIVIDAD VIERNES 8 DE MAYO DE 2020

¡Buenos días queridos alumnos y alumnas!

Hoy os traemos una propuesta muy divertida para que realicéis este fin de semana en casa.

La actividad consiste en “dar vida” a un dibujo. Pero…¿cómo hacemos eso? Es muy sencillo. Os lo explicamos paso a paso:

PASO 1: descargar un dibujo

Lo primero que tenemos que hacer es pinchar en el enlace que os pongo, que nos llevará a la página donde podré descargar el dibujo que más me guste para colorear.

http://www.quivervision.com/coloring-packs/

Aquí os dejo un vídeo tutorial de cómo descargar los dibujos. Solo tenéis que pulsar sobre el "play".

PASO 2: colorear el dibujo

Una vez que tengamos nuestro dibujo impreso, lo colorearemos como queramos. Podemos utilizar rotuladores, ceras o lápices de colores.

Mirad cómo ha quedado el nuestro :)

PASO 3: descargar la aplicación "Quiver - 3D Coloring App"

Cuando el dibujo esté coloreado, solo tendréis que descargar una aplicación en vuestro móvil o Tablet. La aplicación se llama “Quiver – 3D Coloring App”

Este es el icono que os aparecerá al poner el nombre de la app:

Os dejo 2 enlaces diferentes para descargar la App, en función de si vuestro dispositivo es Android o Apple.

Para Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.puteko.colarmix&hl=es

Para Apple: https://apps.apple.com/es/app/quiver-3d-coloring-app/id650645305

PASO 4: ¡vemos el resultado de nuestro dibujo en 3D!

Finalmente, una vez descargada la aplicación, solo tendremos que pulsar sobre el botón naranja con el icono de la mariposa y apuntar con la cámara sobre el dibujo coloreado.

Este es el botón sobre el que tenemos que pulsar al entrar en la app:

Hacemos clic sobre el personaje, activamos el volumen de nuestra Tablet o móvil y… ¡a ver qué pasa!

Mirad nuestro dinosaurio qué bonito se ve en 3 dimensiones. Hasta podemos cambiar el color de su ropa.

Esperamos que os guste y disfrutéis mucho haciendo esta actividad.

Como siempre os decimos, tenemos muchas ganas de veros y de volver a compartir momentos juntos.

¡Qué paséis un feliz fin de semana!

¡¡Mucho ánimo campeones!!

Un abrazo virtual. ¡TODO VA A SALIR BIEN!

Esta actividad ha sido recuperada de la Fundación Vodafone. Os invitamos a que entréis en el siguiente enlace y descubriréis un montón de actividades interesantes.  https://digicraft.fundacionvodafone.es/ 

THE PRESENT-EL REGALO

Jueves 7 de mayo

Esta actividad nos parece excelente para trabajar los valores y emociones. Los cortos nos ofrecen el poder sentir una historia y ponernos en la piel de los personajes. Ahora que estamos tod@s en casa es un buen momento para trabajar esta actividad en familia. En este corto encontraréis valores como la aceptación,  la resiliencia,  el temor,.....además del mundo de la discapacidad.

                                                 https://youtu.be/_RP1GsCyoAE

Tras el visionado del corto os proporciono unas plantillas muy divertidas y sencillas,  para realizar la segunda actividad.

Estas imágenes han sido recuperadas del blog Una Pizca de Educación 

MI BIZCOCHO

Hola a tod@s, buenos días:

Hoy queremos compartir una dulce receta. Con esta actividad pretendemos que los niñ@s colaboren,  en alguna de las tareas domésticas y aprovechar la ocasión para realizar actividades de autonomía personal; como preparar los alimentos necesarios y utensilios, limpiar lo que hemos utilizado para la elaboración, colocarlos en su lugar y por último obtener la satisfacción de saborear algo que hemos hecho con nuestras propias manos, seguro que sabe mucho mejor. Por supuesto siempre en la medida de lo posible, con la precaución debida al tener que entrar en la cocina de nuestra casa y controlando los riesgos que esto pueda conllevar, para que todo transcurra sin ningún percance. A continuación os dejo todos los pasos explicados:


RECETA: MI BIZCOCHO

EMOTION&FEELING

Estimadas familias, seguro que habéis recargado pilas durante el puente, comenzamos con la propuesta de un vídeo que nos ha permitido colgar en nuestra página la maestra Mónica, os va a encantar, es un vídeo SÚPER DIVERTIDO.

Recordar que  aprender un idioma extranjero, abre las puertas para el futuro laboral y también abre la mente, vuelve a las personas más tolerantes, porque si entendemos a las demás, siempre será más fácil ponernos en su lugar.

!MUCHAS GRACIAS SEÑO MÓNICA, POR COMPARTIR CON NOSOTRAS TU TRABAJO, ES GENIAL!

 Os propongo que pinchéis, en la pestaña de AEEE,  en la tarea del 24/4/20, para ver  el vídeo del "Monstruo de los Colores" en español, por si no habéis comprendido alguna palabra, seguro que de está forma afianzaremos nuestro aprendizaje.

¡TODO VA A SALIR BIEN!

LOS BOLOS

Actividad Jueves 30 de abril de 2020

¡Buenos días a todos! Hoy es el última día de cole, ya que mañana, 1 de mayo, es festivo con motivo del Día del trabajador.

Como vamos a tener más tiempo para disfrutar en familia, la actividad que hoy os proponemos consiste en crear vosotros mismos el juego de los bolos, utilizando para ello los materiales que tengamos en casa.

En la imagen, tenéis toda la información necesaria para poder realizarlos.

Una vez que tengamos nuestros bolos decorados, solo tenemos que ponerlos en la posición necesaria y...¡qué empiece el juego!

¡Cuidado con la puntería! ¡Gana el que más bolos consiga derribar!

Un abrazo muy muy grande!

¡TODO VA A SALIR BIEN!