CUENTO CON PICTOGRAMAS

ACTIVIDAD MARTES 21 DE ABRIL DE 2020

¡Buenos días a todos!

La actividad para hoy consiste en cuento con pictogramas. Los pictogramas son imágenes o símbolos que ayudan a entender el significado del mensaje sin necesidad de saber leer o conocer el idioma, ya que visualmente podemos intuir de qué se trata.

Estos cuentos con pictogramas ayudan a que los niños más pequeños se vayan iniciando en el gusto por la lectura, descubriendo que por ellos mismos pueden averiguar qué pasa en una historia solo viendo las imágenes.

No obstante, lo recomendable es que lean el cuento con un adulto o hermano/a mayor que le pueda aportar más detalles de lo que sucede y le vaya señalando los diferentes pictogramas para que el alumno fije su atención mientras narramos la historia.

El cuento que os traemos para hoy se titula "EL DRAGÓN CHEF", una historia que, de una forma original y divertida, nos cuenta de dónde vienen las palomitas, un alimento que se ha convertido en un imprescindible en estos tiempos de cuarentena y nos ameniza las tardes de cine.

Pinchando en este enlace podéis acceder al cuento: https://drive.google.com/file/d/1zPkkSrqOr6JXxQDnc_42HEoU-I0gfoQh/view?usp=sharing

El cuento es de la autora Miriam Reyes Oliva, recuperado de www.aprendicesvisuales.com

Queridas familias y alumnos, un día más es un día menos. Muchísimo ánimo y fuerza.

Y como siempre os decimos... recordar que ¡TODO VA A SALIR BIEN! 💪💚

EXPERIMENTOS DIVERTIDOS

¡Queridas familias! 

Comenzamos la semana con mucha fuerza, la fuerza que nos da toda la diversión que podamos imaginar para disfrutar de una manera muy sencilla en casa.  Hoy aprendemos a observar la naturaleza con nuestra mejor bata de científico/a . ¿Habéis soñado alguna vez con mezclar ingredientes y ver qué sucede? estoy segura que si,...a continuación se presentan  8 experimentos súper fáciles y súper chulos.

Como sabéis todo científico/a que se precie antes de comenzar su tarea ha de preparar todos los materiales e ingredientes que necesita, eso mismo tenéis que hacer vosotros/as, con la ayuda de vuestras mamás y papás localizaremos en nuestra casa todo lo que necesitamos para cada uno de estos maravillosos y sencillos experimentos, como veréis los ingredientes probablemente ya los tengáis en casa, si no es así, no os preocupéis, todos ellos son muy fáciles de conseguir, somos científicos que trabajamos con las cosas que tenemos a nuestro alcance, les damos diferentes usos y siempre reciclamos.

Es muy importante ponernos nuestra bata de científico y si no la tenemos, inventaremos una, puede servirnos el típico delantal que nos protege de posibles manchas cuando cocinamos o las batas si somos más pequeños que usamos en nuestro colegio. Me encantaría que nos hicierais llegar vuestras experiencias, fotos y  comentarios, para ello os facilito mi correo electrónico:

juanamarisoler@gmail.com 

¿Ya estáis manos a la obra? !Seguro que si! 

Espero y deseo que lo paséis muy bien mientras jugais a observar la naturaleza con gafas de super científico/a.

Mis queridos niños y niñas recordad que estos experimentos no podéis realizarlos solos, serán vuestras mamás y papás los que estarán con vosotros para ayudaros en todo lo que necesitéis.

Estos archivos de vídeo han sido recuperados de la página de YouTube "8 experimentos divertidos para niños" "experimentos caseros fáciles de Física y Química". Para más vídeos de manualidades y tutoriales en español: http://goo,gl/nbA1Fu.

Recordad: !Un día más es un día menos!

 #yomequedoencasa

!Todo va a salir bien!

YOGA EN FAMILIA II

17 de abril  de 2020

 YOGA EN FAMILIA II

Estimadas familias, espero que estéis bien, para terminar la semana relajados os proponemos, practicar  YOGA EN FAMILIA,  recordáis la actividad, pues en estos vídeos vamos a repasar algunos ejercicios y aprenderemos posturas nuevas muy divertidas, con el fin de trabajar el cuerpo y la mente para estar sanos"

Preparar entre todos, un lugar en casa adecuado para poner una esterilla, alfombra....nos quitamos los zapatos, pinchamos en los videos y a practicar YOGA, con mucho cuidado.

SALUDO AL SOL Y YOGA CON POSTURAS DE ANIMALES

YOGA CON POSTURAS DE ANIMALES DE MAR

Estos archivos de vídeo han sido recuperados de la página de YouTube[Yoga con posturas de animales] , podáis encontrar más recursos en Smile and learn.

Os recordamos  como todos los días...¡Todo va a salir bien!

Pensamiento Lateral.

JUEVES, 16 DE ABRIL DE 2020. 

El Pensamiento Lateral es un concepto que creó en 1967 el psicólogo Edward de Bono en su libro “El uso del pensamiento lateral”. Este tipo de pensamiento busca soluciones a los problemas que no siguen las pautas lógicas utilizadas normalmente, se apoya en ideas que se salen de lo habitual, busca caminos alternativos de resolución. Se trata de un tipo de pensamiento creativo, que escapa de las ideas preconcebidas.

Os propongo un juego... un acertijo en el que para resolverlo tendréis que utilizar el pensamiento lateral, porque la lógica no siempre os hará llegar a la solución. Podéis escribir las soluciones en los comentarios y os responderé si habéis acertado o no, pero no vale buscar las soluciones en internet!!!!!¿Os apetece? 

"Un hombre murió y fue al cielo. Al entrar en el cielo se da cuenta que todo el mundo está desnudo. De pronto ve a una pareja y dice: “Mira, Adán y Eva”. Si todo el mundo iba igual, desnudo, ¿Cómo supo el hombre que esa pareja eran Adán y Eva?" (nota: no llevaban hojas de parra). 

Espero vuestras soluciones. 

*Este acertijo esta sacado de un artículo del periódico ABC de abril de 2015. 

RECETAS DE COCINA

"ELABORA TU RECETA"

En estos días todos estamos cocinando más que nunca, y estamos elaborando un montón de nuevas recetas. Os proponemos  con estas plantillas de escritura, que escribais las vuestras. Aquí tenéis un ejemplo. Animaos , es muy divertido. 

Estas plantillas han sido extraídas del blog " Una pizca de Educación " con el enlace https://unapizcadeeducacion.com

Las recetas que creéis, nos las podéis enviar por email y las colgaremos en el blog.

Ya queda menos.......TODO VA A SALIR BIEN.

"Escucho a Mozart y dibujo "

   14 de abril de 2020

¡Buenos dias! Chicos ya estamos aquí de nuevo, para proponeros actividades interesantes y divertidas. 

Preparados para dibujar, tenemos que intentar esbozar lo que expresa la música en un papel.

Os recuerdo, que escuchar música también tiene múltiples beneficios para la salud, ya lo decía el filósofo griego Platón "La música es para el alma lo que la gimnasia al cuerpo".

En esta actividad os planteamos expresar en un papel dibujos de personas, lugares, animales, objetos... escuchando música clásica. Para realizar esta actividad de manera adecuada es necesario dejarse llevar por la música que estas escuchando,  permitir que tu creatividad despierte, de esta forma podrás relajarte y dejar que tus sentimientos se manifiesten a través de la pintura.

Pincha en este enlace y a dibujar.

Mozart para niños

Este archivo de vídeo ha sido recuperado de la página de YouTube

El Efecto Mozart │Música para Niños │Volumen 1, página muy interesante.

Cuando termines tu dibujo haz una foto con el móvil y mandamos email, seleccionaremos los mejores y los colgaremos en el blog.

auroscpt20@gmail.com

Y como cada día os recordamos....
¡TODO VA A SALIR BIEN!

"ADIVINA CUANTO TE QUIERO"

3 de abril de 2020

"ADIVINA CUÁNTO TE QUIERO"

¡Buenos días! La seño María José, me ha mandado este vídeo, para que lo comparta con vosotros  y un gran abrazo, os ánima a quedaros en casa en Semana Santa. Estáis demostrando ser unos CAMPEONES. 

Este archivo de vídeo ha sido recuperado de la página de YouTube [Yoga con Chantal], página muy interesante.

Chicos/as, si tenéis alguna duda o queréis mandarnos alguna actividad chula al blog para compartirla con vuestros compañeros, enviarla a este email:

                auroscpt@gmail.com

Las integrantes del Equipo de Orientación de cole, os deseamos felices vacaciones y si os aburrís

visitar el blog.

Y como cada día os recordamos....
¡TODO VA A SALIR BIEN!

2 DE ABRIL DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN DEL AUTISMO

JUEVES 2 DE ABRIL DE 2020

¡Buenos días a todos! Hoy, es 2 de abril, y es un día azul. Hoy celebramos el DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN DEL AUTISMO. Por eso, todo el Equipo de Orientación del colegio estamos aquí para homenajear a todos nuestros niñas y niñas y a sus familias con Trastorno del Espectro Autista. Porque en nuestro cole, sabemos ponernos en el lugar del que nos mira, y TODOS SOMOS IGUALES.

Así, todas las seños que formamos este equipo, hemos querido unirnos más que nunca y rendir este homenaje a esos niñ@s que cada día nos sacan la mayor de las sonrisas y que tanto echamos de menos en estos momentos. 

Las seños Anabel, Chabela, Mari, Aurora y Mª Ángeles.

Como podéis ver, cada una de nosotras aparecemos acompañadas de un molinillo de viento de color azul, símbolo que hemos usado para unirnos a este día tan especial. Así que, os animamos a todos a que también realicéis vuestro propio molinillo y lo coloquéis en vuestras ventanas, balcones, terrazas o cualquier otro lugar. Es muy fácil. Solo necesitáis un folio azul, unas tijeras, una chincheta y un palito para colocarlo. Aquí os dejamos los pasos a seguir:

Así de bonitos han quedado nuestros molinillos...

Nosotras nos ponemos en el lugar de nuestros niños y niñas TEA, y sabemos que una de sus pasiones es la alineación de objetos. Por ello, queremos compartir una de sus aficiones con vosotros y animaros a que lo hagáis. Veréis qué divertido resulta. Podéis usar cualquier cosa que tengáis en casa. Nosotras hemos dejado fluir nuestra imaginación.

También podéis utilizar esas meriendas dulces que ahora habitan en nuestras despensas :)

Hoy es un día para conmemorar, pero nos quedan 364 para seguir luchando,  aceptando, incluyendo, respetando y apoyando. Porque no debemos olvidarnos que TODOS SOMOS IGUALES, lo único que nos diferencia son nuestras capacidades. 

Y como cada día, os recordamos que ...¡TODO VA A SALIR BIEN!

¡DAMOS VIDA A LOS CUENTOS!

ACTIVIDAD MIÉRCOLES 1 DE ABRIL DE 2020

¡Buenos días! Hoy toca darle la bienvenida al mes de abril, y lo vamos a hacer dando vida a nuestros cuentos.

A todos aquellos que seguís nuestro blog, sabréis que hemos publicado diferentes cuentos relacionados con las habilidades sociales y la inteligencia emocional. Los cuentos son una parte muy importante en el desarrollo del alumnado, ya que favorecen sus capacidades de atención, memoria, comprensión verbal, creatividad, y muchas más. 

Por ello, os traemos una actividad muy divertida que consiste en dar vida a nuestros cuentos a través de marionetas que representen los diferentes personajes.

Se trata de usar los elementos que tengamos en casa: cartulinas, papel, tela, lana, botones, palillos, pajitas, plastilina... dejamos que vuele la imaginación.

De esta forma, cuando nos pongamos a leer un cuento, los niños podrán representarlo al mismo tiempo con sus marionetas y vivenciarlo mucho más.

Os dejamos unas imágenes para que os sirvan de inspiración.

MARIONETAS DE PAPEL

Solo tenemos que hacer los dibujos de los personajes en un folio o cartulina y dejar debajo un rectángulo como el que se ve en la foto. Recortamos el dibujo y pegamos el rectángulo de papel que hemos dejado según el tamaño de los dedos del niño.

MARIONETAS CON DEPRESORES

Hacemos en papel el dibujo de los personajes y después lo pegamos sobre alguna superficie. Pueden ser represores como las de la foto o pajillas.

MARIONETAS CON CALCETINES

Para realizar este tipo de marionetas podemos usar calcetines que estén estropeados. La punta imitará la cara de nuestro personaje. Como se observa en la foto, las posibilidades son muy variadas. Podemos ponerle pelo, ojos, gafas, una lengua, etc.

Esperamos que paséis un rato muy divertido y estas marionetas os alegren vuestras lecturas.

Mucho ánimo familias. Juntos podemos. Recordar que queda 1 día menos y, por supuesto... 

¡TODO VA A SALIR BIEN!

¡ VAYA RABIETA !

Para el día de hoy proponemos una "sesión de cuentacuentos" con un ejemplar muy divertido. Se trata de un cuento sencillo que nos ayuda en el autocontrol de emociones, gestión de enfados, transmisión de frustración,...A los lectores pequeños y grandes les encanta, pues se divierten dando vida a un sentimiento muy cercano y frecuente en todos.

https://youtu.be/e0J0_s7BICQ

Ideas de Actividades:

- Una vez leído y comentado, podemos preguntar a los niños/as qué cosas les hacen enfadar.

- Desarrollamos la creatividad: ¿ Cómo es tu rabieta ? Cada niño imagina cómo puede ser su "Cosa" y la dibuja.

- "La caja del enfado". Roberto guarda a la "Cosa" en una  cajita.  Nosotros podemos escribir en un papel aquello que nos hace enfadar y lo metemos en la caja.

Espero que os hayáis divertido y recordar.......¡ TODO VA A SALIR BIEN !

LAS RANAS

Lunes, 30 de marzo. 

Buenos días, para empezar esta nueva semana os dejo el encale de un bonito cuento que  nos invita a reflexionar sobre la importancia de la confianza, los mensajes que les transmitimos a los demás, y sobre todo, el poder que tienen nuestras creencias en la actitud y predisposición de las personas. Si, verdaderamente creemos que nuestros hijos pueden hacer lo que se proponen, seguro que lo conseguirán. 

Espero que os guste. 

https://www.youtube.com/watch?v=oz6XVZ4f7TE

"MIS MANOS, MI PLANTILLA"

      27 de marzo de 2020

               "MIS MANOS, MI PLANTILLA"

Estimadas familias desde el Equipo de Orientación del Centro, queremos proponeros otra actividad divertida.

Conocéis el término, Arteterapia, es una técnica de desarrollo personal, autoconocimiento y expresión emocional. Ya en el blog hemos propuesto alguna actividad, por ejemplo, torres de macarrones, puzzles,.. os acordáis, en la que pudisteis comprobar que sois unos artistas.

Ayer me mandaron por las redes sociales, un tutorial para hacer animales, utilizando como plantillas vuestras manos, coger papel,  rotuladores....  y  dibujar. 

PINCHA EN EL ENLACE

            

DIBUJANDO ANIMALES    
Este archivo de vídeo ha sido recuperado de una página de YouTube, con el siguiente enlace https://youtu.be/uS5-2dvH6Ho

                              

                      ¡Todo va a salir bien!

EL CUENTO DE LA CUERDA

Jueves 26 de marzo

El Cuento de la Cuerda

Para hoy queremos compartir con vosotros este maravilloso cuento sobre la empatía y el respeto a los demás, donde la cuerda es un símbolo que a través de él podremos explicar a los más pequeños,  y a nosotros mismos,  lo que es el apego y la empatía,  y además les otorgaremos la oportunidad de expresarse. Espero que os guste.

   

https://youtu.be/kuBEdEdgCWk

(Pincha en éste enlace )

ACTIVIDADES MIÉRCOLES 25 DE MARZO 2020

¡Buenos días a todos y a todas! Hoy os traemos 3 actividades en forma de juegos muy entretenidas y que además ayudarán a favorecer su atención y motricidad fina.

Actividad 1: PUZZLES

Se trata de elaborar nuestros propios puzzles con los materiales que tengamos en casa. Solo necesitamos un folio o cartulina y un rotulador. Colocaremos sobre el folio/cartulina diferentes objetos y los bordearemos con el rotulador, dejando la silueta en el papel. Una vez que hayamos bordeado todos los objetos, solo tenemos que quitarlos y empezar a jugar.

Es aconsejable que los objetos que usemos para bordear sean planos, por ejemplo: tapones de botellas, mando de la televisión, llaves, un dado, un cochecito, etc.

Os dejamos un ejemplo:

Actividad 2: TORRES DE MACARRONES

Para esta actividad solo necesitamos pajitas, macarrones y una base sobre la que encajar las pajitas, como por ejemplo, plastilina. También podemos usar una caja de cartón.

Se trata de que los niños vayan metiendo los macarrones por las pajitas. Podemos darle un toque más divertido coloreando primero los macarrones. Si coloreamos los macarrones, podemos repasar el vocabulario de los colores, además de pedirles que reproduzcan una secuencia marcada, por ejemplo: una pajita que sea con macarrones rojos y azules; otra con verdes y amarillos; o ir dándoles vosotros  mismos la indicación de los colores que tienen que poner.

Un ejemplo:

Actividad 3: PLASTILINA CASERA

La última actividad que os traemos es una receta para hacer plastilina de forma casera. Es muy fácil, y además los niños disfrutarán mucho conociendo cómo se puede hacer. Os dejamos a continuación la receta.

Esta receta de plastilina ha sido recuperada de la página de Facebook Pequeideas. Os dejo el enlace para que podáis ver más recursos: https://www.facebook.com/ideasparapeques/

Esperamos que os gusten mucho estas actividades, pero sobre todo, que os divirtáis muchísimo haciéndolas. 

Mucho ánimo y mucha fuerza. ¡TODO VA A SALIR BIEN!

"EL GUSANO Y LA FLOR"

EL GUSANO Y LA FLOR

Había una vez un gusano que se había enamorado de una flor.

Era por supuesto, un amor imposible, pero el animalito no quería seducirla ni hacerla su pareja. Ni siquiera quería hablarle de amor. Él solamente soñaba con llegar hasta ella, y darle un beso. Un solo beso.

Cada día, y cada tarde, el gusano miraba a su amada, cada vez más alta, cada vez más lejos. Cada noche soñaba que, finalmente, llegaba a ella y la besaba.

Un día, el animalito decidió que no podía seguir soñando cada noche con la flor y no hacer nada para cumplir su sueño. Así que, valientemente, avisó a sus amigos, los escarabajos, las hormigas y las lombrices, que treparía por el tallo para besar a la flor.

Todos coincidieron en que estaba loco, y la mayoría intentó disuadirlo, pero no hizo caso. El gusano llegó arrastrándose hasta la base del tallo y comenzó la escalada. 

Trepó toda la mañana y toda la tarde, pero cuando el sol se ocultó, sus músculos estaban exhaustos.

- "Pasaré la noche agarrado del tallo, y mañana seguiré subiendo. Estoy más cerca que ayer", pensó, aunque sólo había avanzado diez centímetros y la flor estaba a más de un metro y medio de altura.

Sin embargo, lo peor fue que, mientras el gusano dormía, su cuerpo viscoso y húmedo resbaló por el tallo, y por la mañana el gusano amaneció donde había comenzado un día antes.

Miró hacia arriba y pensó que debía redoblar los esfuerzos durante el día y aferrarse mejor durante la noche. De nada sirvieron las buenas intenciones.

Cada día, el gusano trepaba, y cada noche, resbalaba otra vez hasta el suelo.

Sin embargo, cada noche, mientras descendía sin saberlo, seguía soñando con un beso deseado.

Sus amigos le pidieron que renunciara a su sueño, o que soñara otra cosa, pero el gusano sostuvo, con razón, que no podía cambiar lo que soñaba cuando dormía, y que si renunciaba a sus sueños, dejaría de ser quien era.

Todo siguió igual durante días, hasta que una noche que el gusano soñó tan intensamente con su flor, que sus sueños se transformaron en alas... y a la mañana el gusano despertó mariposa, desplegó las alas, voló a la flor... y la besó.

* Esta es una versión adaptada del cuento del mismo nombre del PIIE.